2006 年
2 月
5 日
カテゴリ：ジェンダーを考える
ジェンダーを考える③
～ジェンダーに縛られないで、子ども自身を見つめる～
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息子はとにかく車と電車が大好きだった。１歳の誕生日を迎える前からその傾向は顕著だった。やっぱり「男の子だねー」となるのだが、一方でぬいぐるみとか、おままごと遊びも大好きだった。
あるとき、同じ年の男の子を持つお母さんが我が家に遊びに来たが、
うちに“おままごとセット”があることに、
ものすごいカルチャーショックを受けたよう。
実は彼女はかつて、“おままごとセット”をねだられたことがあったのだが、男の子なのに、なんで“ままごと”をしたがるんだろう、どこかおかしいのかもしれないと、悩んでいたと言う。
子どもの発達を考えると、身近な大人がしていることに興味を示すのは当たり前のこと。ごはんをよそう真似とか、お皿を洗う真似とか、子どもながらによく見てるんだなぁと、一緒に遊んでいても楽しいし面白い。
そんなことを話すと、「そうかぁ、うちも買ってやろうかな」と言っていたが、
おじいちゃんおばちゃんの反対もあり、結局は買わなかったみたい。
その代わりというのか、その男の子はうちに遊びに来るたびに、
楽しそうに“おままごと”をしていた。
娘は２番目ということもあり、とにかく兄が遊んでいる物に興味を持った。
新しく何かを買おうということになっても、必ず兄と同じ物を買うのである。
娘の玩具箱には、わけのわからない怪獣や男の子向けキャラクターが増えていったのだが、男の子向けだからというのではなく、
その玩具を娘が主体的に選んでいるのかどうか、ちょっと気になっていた。
あるとき、「のーくん（兄のこと）の真似じゃなくて、本当に自分が欲しいものを選んでごらん。怪獣とかより、着せ替え人形とか、おしゃれセットの方がいいんじゃないの？」と、娘に聞いてみた。
娘はしばらく、「うーん」と考えていたが、
「そういうのも欲しい気持ちもあるけど、それだと、のーくんと一緒に遊べないでしょ。二人で遊べるものが欲しいの」
玩具は個人の欲求を満たすと同時に、
周囲の子どもとの関わりをつなぐ道具にもなる。
玩具を選択するとき、単に性別で限定しないことが、
子ども一人ひとりの興味や友人関係を広げ、子どもの世界を構築していく上で、とても大事なことではないかと思う。
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