■ 2月の活動報告�@　「子ども議会」傍聴記

かたはた智子の活動報告

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2004 年 2 月 16 日 　　　 カテゴリ：子どもたちのこと 2月の活動報告�@　「子ども議会」傍聴記 ２／７（土）14:00〜　市役所３階の本会議場において、第４回「子ども議会」が開催されました。 この「子ども議会」を、 “子どもの意見表明権”を保障する場として、「子どもの権利条例」に位置づけている自治体もあり、 今後「子どもの権利条例」を策定していく国分寺にとっても、“授業の延長”とか、“擬似議会”に留まらない取り組みが必要になってきます。 国分寺市の「子ども議会」は、市内中学校５校から選出された各５人の子ども議員（計25人）と子ども議長１人から構成されています。 子ども議員の選出方法はそれぞれの中学校に任されているようですが、 議員の選び方としては、幅広い意見をすくい上げるためにも、 “いろんな状況にある人を選んでいく”という視点は欠かせないと思います。 また、議員は、“選ばれた特別な人”ではなく、“自分たちの代表として選んだ人”です。 子ども議会においても、議会という場で、議員個人が単独で意見を質問するのではなく、 議員以外の人たちも含めて身の回りで感じている問題を取り上げ、 その事項に関してでき得る限りの情報収集・調査をしながら、 建設的な質問・提案を一緒に構築していくという共同作業が重要です。 そして、自分たちで取り組んだ質問・提案に対して、行政側からどのような答弁があるのか、議員以外の市民は傍聴席で聞くことができます。 今回の子ども議会の質問は、私がこれまで議会で取り上げた事項があったり、 興味・関心をもって追いかけている問題もあったり、 それぞれもっともな提案でした。 ただ、法の規制などあらかじめ予想できることを理由に「無理」と答弁されてしまうなど、 質問内容がこなれていなかったように思います。 事前の行政へのヒアリングが本議会ほど保障されていないのでしょうが、 「議会」の場であるのに、再質問の機会も与えられず、一方的な答弁をされたということと合わせて、「子ども議会」の今後の課題です。 子どもたちのこと 最新20 10月14日 中学校給食の課題解決は、中学生自身で！ 5月13日 子どもの心を読み解く「センサー」は、機能していますか？ 10月5日 子どもの視点に立ち、ＣＡＰの実施を求める（9月議会質問�D） 9月23日 子どもたちの自己防衛力を育むために（9月議会質問�C） 4月3日 おばさんはとっても嬉しかったよ！ 11月18日 次世代を担う子どもだからこそ、地球規模の視野を持つことが大事 11月13日 困難を乗り越えた後にこそ待っている喜びを知ることの大切さ 11月11日 いつの時代も、いろいろな大人がいて、逞しい子どもたちがいる 11月9日 おかあさんが、望むこと。 10月20日 ついこの前まで、赤ちゃんだったのよ 10月16日 子どもは社会を映す鏡のようなもの 4月8日 子どもの安全を確保するための取り組みについて�B 3月8日 夜回り先生の講演会であらためて思ったこと 3月4日 親だからといって、子どもの気持ちが全てわかるとは限らないの巻 2月9日 社会全体が子どもを支えてくれていた時代 1月5日 新春早々の憤慨と話し合い 12月26日 サンタクロースって、いるんでしょうか？ 7月10日 子どもはいつも元気よく、大きな声で、誰にでもあいさつを!? 6月18日 思い込み 2月6日 子どもたちの生き方 1月30日 “ＩＴとどうつき合っていくか”を考えることが必要

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